{"product_id":"9780807033708","title":"Lesen, Schreiben und Rassismus: Die Störung des Weißseins in der Lehrerausbildung und im Klassenzimmer","description":"\u003ctable\u003e\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eAutor\/Mitwirkende(r):\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Picower, Bree; Alles Liebe, Bettina\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eHerausgeber:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e Beacon-Presse\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eDatum:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e 26.01.2021\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eBindung:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Gebundenes Buch\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eZustand:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e NEU\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e \u003cb\u003eEine Untersuchung darüber, wie die Wahl des Lehrplans die Vorherrschaft der Weißen aufrechterhalten kann, und radikale Strategien, wie Schulen und Lehrerausbildungsprogramme Rassismus im Bildungswesen unterbinden und verändern können.\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eWenn rassistische Lehrpläne in den sozialen Medien „viral“ werden, wird dies normalerweise als Einzelfall eines „schlechten“ Lehrers abgetan. Die Pädagogin Bree Picower ist jedoch der Ansicht, dass rassistische Lehrpläne keine Anomalie sind. Es handelt sich um ein systemisches Problem, das widerspiegelt, wie Weißsein in der Bildung verankert und reproduziert wird. In \u003ci\u003eReading, Writing, and Racism\u003c\/i\u003e argumentiert Picower, dass weiße Lehrer ihr Verständnis von Rasse neu ausrichten müssen, um die Rassengerechtigkeit voranzutreiben, und dass dies bereits in den Lehrerausbildungsprogrammen beginnen muss.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Auf der Grundlage ihrer Lehrerfahrung und der Entwicklung eines Programms, das Lehrer auf soziale Gerechtigkeit und Antirassismus vorbereitet, zeigt Picower, wie die Rassenideologie der Lehrer bewusst oder unbewusst die Art und Weise beeinflusst, wie sie Rassenthemen im Klassenzimmer unterrichten. Sie untersucht auch aktuelle Beispiele rassistischer Lehrpläne, die viral gegangen sind, um zu zeigen, wie Weißsein in den Schulen verankert ist und wie dies die Rassenhierarchien in der jüngeren Generation verstärkt.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eMit einem Schwerpunkt auf institutionellen Strategien zeigt Picower, wie Rassengerechtigkeit in Programme über die gesamte Lehrerausbildungskette hinweg integriert werden kann – von der Zulassung bis zur Einführung. Indem sie das Wer, Was, Warum und Wie der Lehrerausbildung für Rassengerechtigkeit untersucht, bietet sie radikale Möglichkeiten, die Art und Weise zu verändern, wie Lehrer über Rasse denken und in ihren Klassenzimmern darüber unterrichten.","brand":"Beacon Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42377965011199,"sku":"9780807033708","price":24.95,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0452\/0886\/2873\/files\/9780807033708_s600x595.jpg?v=1775596947","url":"https:\/\/massivebookshop.com\/de\/products\/9780807033708","provider":"MASSIVE BOOKSHOP","version":"1.0","type":"link"}