{"product_id":"9780262611756","title":"Kinder und Natur: Psychologische, soziokulturelle und evolutionäre Untersuchungen","description":"\u003ctable\u003e\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eAutor\/Mitwirkende(r):\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n \u003ctd style=\"\"\u003eKahn, Peter H.; Kellert, Stephen R.\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eHerausgeber:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e Der MIT-Verlag\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eDatum:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e 05.03.2002\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eBindung:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Taschenbuch\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eZustand:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e NEU\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e Während eines Großteils der menschlichen Evolution war die natürliche Welt einer der wichtigsten Kontexte der Reifung von Kindern. Tatsächlich war und ist das Erleben der Natur ein entscheidender Bestandteil der körperlichen, emotionalen, intellektuellen und sogar moralischen Entwicklung des Menschen. Dennoch ist das wissenschaftliche Wissen über die Bedeutung der Natur in den verschiedenen Phasen der Kindheit spärlich. Dieses Buch bietet wissenschaftliche Untersuchungen und zum Nachdenken anregende Essays zum Thema Kinder und Natur. \u003cp\u003e\u003ci\u003e„Kinder und Natur“\u003c\/i\u003e umfasst Forschungsergebnisse aus den Bereichen Kognitionswissenschaft, Entwicklungspsychologie, Ökologie, Pädagogik, Umweltwissenschaften, Evolutionspsychologie, Politikwissenschaft, Primatologie, Psychiatrie und Sozialpsychologie. Die Autoren untersuchen die evolutionäre Bedeutung der Natur in der Kindheit, die Entstehung kindlicher Vorstellungen, Werte und Sympathien gegenüber der Natur, die Auswirkung des Kontakts mit der Natur auf die körperliche und geistige Entwicklung von Kindern sowie die pädagogischen und politischen Folgen einer geschwächten Naturerfahrung in der Kindheit in der modernen Gesellschaft.\u003c\/p\u003e","brand":"The MIT Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42899650609407,"sku":"9780262611756","price":60.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0452\/0886\/2873\/files\/9780262611756_s600x595.jpg?v=1775590439","url":"https:\/\/massivebookshop.com\/de\/products\/9780262611756","provider":"MASSIVE BOOKSHOP","version":"1.0","type":"link"}