{"product_id":"9780262543323","title":"Mehr als nur Code: Wie Kinder durch Programmieren menschliche Werte lernen","description":"\u003ctable\u003e\n\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eAutor\/Mitwirkende(r):\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Bers, Marina Umaschi\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eHerausgeber:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e Der MIT-Verlag\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eDatum:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e 22.03.2022\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eBindung:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Taschenbuch\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eZustand:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e NEU\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e \u003c\/table\u003e\n\u003cb\u003eWarum Kindern das Programmieren nicht als technische Fähigkeit, sondern als neue Fähigkeit zum Lesen und Schreiben beigebracht werden sollte – als eine Möglichkeit, sich auszudrücken und mit der Welt in Kontakt zu treten.\u003cbr\u003e\u003c\/b\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e Heute führen Schulen MINT-Fächer und Robotik schon in immer niedrigeren Klassenstufen in die Schulen ein. In \u003ci\u003e„Beyond Coding\u003c\/i\u003e “ legt Marina Umaschi Bers einen pädagogischen Plan für den Programmierunterricht vor, der neben technischen Kenntnissen und Fähigkeiten auch die Charakterbildung umfasst. Sie stellt Code als universelle Sprache dar und zeigt, wie Kinder durch kreative Programmieraktivitäten neue Denk-, Beziehungs- und Verhaltensweisen entdecken. Die Kinder von heute werden zweifellos über das technische Wissen verfügen, um die Welt zu verändern. Doch neben diesem Wissen auch die Entwicklung von Charakterstärke, sozioökonomischer Reife und eines moralischen Kompass ist laut Bers entscheidend.\u003cbr\u003e \u003cbr\u003eBers, eine führende Befürworterin des Unterrichts in Computational Thinking und Programmieren bereits im Vorschul- und Kindergartenalter, nennt Beispiele von Kindern und Lehrern, die die Robotik-Plattformen Scratch Jr. und Kibo nutzen, um einige der positiven Werte zu verdeutlichen, die dem Informatik-Lernprozess innewohnen. Wenn wir unseren Kindern gegenüber das Richtige tun wollen, muss unsere Herangehensweise an das Programmieren Elemente einer moralischen Erziehung beinhalten: den Einsatz von Erzählungen zur Erforschung von Identität und Werten, die Entwicklung von logischem Denken, um kritisch zu denken und technische und ethische Probleme zu lösen, und Erfahrungen in der Gemeinschaft, um persönliche Beziehungen zu ermöglichen. Durch das Erlernen der Programmiersprache, sagt Bers, ist es verschiedenen kulturellen und religiösen Gruppen möglich, Verbindungspunkte zu finden, Annahmen und Stereotypen hinter sich zu lassen und zusammen auf ein gemeinsames Ziel hinzuarbeiten.\u003cbr\u003e","brand":"The MIT Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42899563184383,"sku":"9780262543323","price":25.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0452\/0886\/2873\/files\/9780262543323_s600x595.jpg?v=1782147110","url":"https:\/\/massivebookshop.com\/de\/products\/9780262543323","provider":"MASSIVE BOOKSHOP","version":"1.0","type":"link"}