{"product_id":"9780253061799","title":"Grenzen der Zugehörigkeit: Die Bildung unbegleiteter jugendlicher Flüchtlinge","description":"\u003ctable\u003e\u003ctbody\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eAutor\/Mitwirkende(r):\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Lems, Annika\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eHerausgeber:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e Indiana University Press\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eDatum:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd\u003e 07.05.2022\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eBindung:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e Taschenbuch\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\u003ctr\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e \u003cstrong\u003eZustand:\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/td\u003e\n\n\u003ctd style=\"\"\u003e NEU\u003cbr\u003e\n\n\u003c\/td\u003e\n\n\n\u003c\/tr\u003e\n\n\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\n\u003cp\u003e \u003cb\u003eAls im Jahr 2015 eine beispiellose Zahl unbegleiteter afrikanischer Minderjähriger in Europa Asyl beantragten, wurde Annika Lems Zeugin einer eigenartigen Dynamik: Trotz der integrativen Sprache in der offiziellen Politik und der Gesellschaft im Allgemeinen waren diese Kinder einer Flut von ausgrenzenden Praktiken im Klassenzimmer und darüber hinaus ausgesetzt.\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e \u003cp\u003e\u003ci\u003eFrontiers of Belonging\u003c\/i\u003e verfolgt die Bildungswege von Flüchtlingsjugendlichen, die in der Schweiz ankommen, inmitten des sich wandelnden soziopolitischen Terrains der Flüchtlingskrise und der ihnen zugrunde liegenden Hierarchien der Anspruchsberechtigung. Lems zeigt, wie diese Minderjährigen Schutz und Unterstützung suchten, insbesondere in Bildungseinrichtungen, aber stattdessen als Bedrohung für die wirtschaftliche und kulturelle Integrität der Schweiz behandelt wurden. Jedes Kapitel beleuchtet die Geschichte eines bestimmten Kindes – Jamila, Meron, Samuel und andere –, das sich ausgeschlossen fühlte, während es auf dem Papier zugelassen wurde. Das Ergebnis ist eine höchst zweideutige soziale Realität für junge Flüchtlinge, die zu stressigen, existenziellen Balanceakten führt.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003ci\u003e„Frontiers of Belonging“ ist\u003c\/i\u003e eine fesselnde Ethnographie, die den Lesern einen Einblick in die Schweizer Klassenzimmer gewährt, in denen unausgesprochene Unterscheidungen zwischen dem Selbst und dem Anderen, Gast und Gastgeber, Flüchtling und Einheimischen entstanden, überwacht und in Frage gestellt wurden.\u003c\/p\u003e","brand":"Indiana University Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42257522917631,"sku":"9780253061799","price":30.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0452\/0886\/2873\/files\/Jacket_87db23c7-23b7-4f88-89da-b3e980ddbeda.jpg?v=1721170343","url":"https:\/\/massivebookshop.com\/de\/products\/9780253061799","provider":"MASSIVE BOOKSHOP","version":"1.0","type":"link"}